5月24日，山東省棗莊市市中區(qū)人民法院的法官聯(lián)合棗莊青藍(lán)智慧教育中心青年志愿者，分組走進(jìn)轄區(qū)內(nèi)各鄉(xiāng)村小學(xué)校，向農(nóng)村留守兒童贈(zèng)送書籍、衣服、學(xué)習(xí)用品，并和他們一起做趣味游戲，開開心心迎接“六一”兒童節(jié)。（法制日?qǐng)?bào)）
在“六一”兒童節(jié)即將來(lái)臨之際，許多孩子都是在父母的陪伴下過(guò)著快樂(lè)的六一，同樣也有許多的留守兒童，獨(dú)自傷心，社會(huì)卻是和諧美好的，留守兒童已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。筆者認(rèn)為，留守兒童要得不僅僅是節(jié)日的活動(dòng)，而是父母的關(guān)懷。大致說(shuō)來(lái)，留守兒童主要存在因親情缺失導(dǎo)致的心理問(wèn)題，因監(jiān)管缺位導(dǎo)致的行為問(wèn)題，因輔導(dǎo)不力導(dǎo)致的學(xué)習(xí)問(wèn)題，因監(jiān)護(hù)失控導(dǎo)致的安全問(wèn)題。留守兒童的問(wèn)題已然成為當(dāng)代問(wèn)題出現(xiàn)和累計(jì)最大的群體，不少留守兒童甚至變成了“問(wèn)題兒童”，不應(yīng)該讓廣大留守兒童成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的“犧牲品”或“危險(xiǎn)品”，而社會(huì)各界要充分利用“六一”這樣的節(jié)慶日，加大關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)。
筆記認(rèn)為，他們更缺少愛，更渴望得到社會(huì)的關(guān)注。我們要有愛心和耐心，從小事上細(xì)節(jié)上多關(guān)心他們，時(shí)刻關(guān)注他們的思想變化，及時(shí)溝通。針對(duì)個(gè)別父母離異，父親在外打工等現(xiàn)象，俗話說(shuō)：精誠(chéng)所到金石為開。我們要有慈母般的愛，有持持以恒的耐心，就一定能走進(jìn)他們心里，讓他們感受到溫暖。
然而，他們的心理健康才是最大的問(wèn)題。一種情況是父母務(wù)工無(wú)暇顧及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正確的引導(dǎo)和幫助，缺少父母的溫暖和教育，這對(duì)兒童心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內(nèi)向、自卑、敏感，性格比較脆弱。則另一種情況是父母在外打工，經(jīng)常往家里寄錢，有的甚至給孩子買了手機(jī)，加上監(jiān)護(hù)人的嬌寵溺愛，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成大把花錢、逃學(xué)上網(wǎng)、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為，這樣的孩子往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對(duì)這一特點(diǎn)，我們只能多與他們溝通，給他們講節(jié)儉的重要性，讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習(xí)慣，體會(huì)父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好；對(duì)他們進(jìn)行法制教育，講如何自我保護(hù)，從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、多搜集一些實(shí)際例子，對(duì)他們進(jìn)行教育。
總之，關(guān)注留守兒童不能淪為空談，否則今天我們忽視了對(duì)這一群體的愛護(hù)，明天就可能要面對(duì)難以承受的社會(huì)之痛。不論是城市還是當(dāng)?shù)卣畽C(jī)構(gòu)，都應(yīng)當(dāng)高度重視留守兒童問(wèn)題，采取相關(guān)舉措，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。（青白江評(píng)論員：夏歡）