又一個(gè)國際兒童節(jié)將至。每逢此時(shí)，各地都要圍繞兒童主題舉辦各類紀(jì)念慶祝活動(dòng)，其目的就是呼吁全社會(huì)都來關(guān)注和重視兒童生存狀況，保障兒童的合法權(quán)益，確保每一名兒童都能夠沐浴在和煦的陽光下、有一個(gè)健康快樂的童年。
說到讓孩子童年快樂，不禁讓人聯(lián)想到一首膾炙人口、傳唱不衰的少兒歌曲——《讓我們蕩起雙槳》。這首旋律優(yōu)美、節(jié)奏輕快的歌曲唱出了廣大少年兒童的心聲，展示了孩子們盡情游玩、快樂唱歌的景象，不知讓多少孩子夢寐以求和憧憬向往。
這也難怪，愛玩是每一個(gè)孩子的天性，相信許多人兒時(shí)都玩過諸如跳房子、滾鐵環(huán)、跳繩子、斗雞、跳橡皮筋等游戲，那可是一段最美好最難忘的記憶、最快樂最幸福的童年時(shí)光。然而，現(xiàn)實(shí)生活并完全如此，特別是在這個(gè)社會(huì)競爭激烈、就業(yè)形勢嚴(yán)峻、生活壓力大的當(dāng)下，不少家庭為了能夠讓孩子成龍成鳳，人為地抹殺了孩子愛玩的天性、剝奪了孩子童年的快樂時(shí)光。
盡管每個(gè)家庭對孩子童年的教育理念和方式不同，或注重個(gè)性發(fā)揮，或?qū)ＷW(xué)習(xí)成績，或側(cè)重興趣培養(yǎng)，但讓每一個(gè)孩子童年“快樂”，是大家共同的愿望和最大的期許。那么，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，如何才能夠讓孩子的童年“快樂”、健康幸福成長呢？筆者認(rèn)為，要像《讓我們蕩起雙槳》中所唱的一樣，為孩子蕩起“快樂雙槳”，力所能及地為他們提供快樂、創(chuàng)造快樂。
提供快樂，就是要給孩子足夠快樂的空間。開心、快樂，是衡量一個(gè)孩子童年是否幸福的重要因素。但是，當(dāng)下不少孩子的童年幾乎被沉重的家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)和課外各類培訓(xùn)班所擠占，孩子們很難有足夠的時(shí)間去享受快樂、體會(huì)快樂。因此，無論是家庭還是學(xué)校，都要給孩子預(yù)留足夠的快樂空間。作為家庭來說，要盡量少安排一些這樣或那樣的補(bǔ)習(xí)班；作為學(xué)校來說，要盡量少布置一些家庭作業(yè)，真正讓每一個(gè)孩子都能夠盡情釋放愛玩的天性，度過一個(gè)快樂而有意義的童年。
創(chuàng)造快樂，就是要為孩子營造快樂的環(huán)境。要引導(dǎo)孩子從小樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，做到知善惡、辯美丑，在人生的道路上不迷失方向；要注重家庭建設(shè)和家風(fēng)教育，讓每一個(gè)孩子從小接受良好家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶，使他們能夠成為一個(gè)崇德向善、向上向善的好少年；要加強(qiáng)安全防范，教育孩子遵守交通規(guī)則、注意防溺水、正確使用家電等，使每一個(gè)孩子都能夠健康茁壯成長；要教育孩子正確對待和使用網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離各種暴戾、黃賭毒等不良康信息，確保每一個(gè)孩子身心健康。
“做完一天的功課，我們來盡情歡樂…… ”無憂無慮、盡情快樂，既是孩子的天性，也需要精心呵護(hù)。讓我們每一個(gè)人都積極行動(dòng)起來，為載滿孩子童年快樂的小船蕩起雙槳，呵護(hù)其健康成長、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。（楚風(fēng)）