自文明校園創(chuàng)建活動開展以來，都江堰市高度重視，全市各中、小學(xué)校以培育“四有”新人為宗旨，以加強師生思想道德建設(shè)為核心，以愛國主義教育、法制教育、安全教育、禮儀教育等多形式展開“文明校園”創(chuàng)建。
以“愛國教育”助推文明校園創(chuàng)建
為進(jìn)一步關(guān)愛未成年人，大力弘揚愛國主義精神，激發(fā)愛國熱情，增強民族自豪感。北街小學(xué)在都江堰景區(qū)開展了“科學(xué)做事、文明做人”的愛國主義教育主題活動。19名來自北街小學(xué)受資助學(xué)生、困難學(xué)生和留守兒童參觀了都江堰水利工程。
參觀愛國主義教育基地
以“文明禮儀”助推文明校園創(chuàng)建
奎光小學(xué)堅持設(shè)立“校園衛(wèi)生監(jiān)督崗”“校園安全監(jiān)督崗”和“學(xué)生文明行為監(jiān)督崗”，著力構(gòu)建學(xué)生德育實踐的平臺。通過學(xué)生上崗執(zhí)勤，增強學(xué)生自律自護(hù)意識，倡導(dǎo)文明行為習(xí)慣，消除陳規(guī)陋習(xí)，力促學(xué)生日常文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。目前，奎光小學(xué)已形成了良好的“文明校園”創(chuàng)建氛圍。
文明監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)勸阻一年級小朋友不文明行為
以“法制教育”助推文明校園創(chuàng)建
為樹立和弘揚社會主義核心價值觀，用社會主義核心價值觀引領(lǐng)未成年人工作，提高學(xué)生的思想道德水平。都江堰市文明辦聯(lián)合市檢察院未檢科結(jié)合未檢工作實際，聯(lián)合社會公益組織都江堰創(chuàng)美青少年素質(zhì)培訓(xùn)中心開展了為期三個月的“我愛都江堰，法治在身邊”的未成年人法治征文比賽，比賽共收到投稿300余篇，通過評審，評出了一、二、三等獎及優(yōu)秀獎、鼓勵獎。
塔子壩中學(xué)“法治在身邊”征文頒獎典禮
以“安全教育”助推文明校園創(chuàng)建
為提高師生安全意識，增長安全疏散知識，友愛學(xué)校在大課間時段開展了安全知識培訓(xùn)及疏散演練。通過活動讓同學(xué)們掌握更多的安全知識與逃生技能。
疏散演練現(xiàn)場
以“父母身教”助推文明校園創(chuàng)建
為進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭之間的溝通交流，形成家校教育合力，奎光小學(xué)、駕虹小學(xué)召開全校學(xué)生家長會。各科任老師也與家長積極交流與溝通，使學(xué)生能更健康地成長。
奎光小學(xué)家長學(xué)校品格教育經(jīng)驗交流分享
以“關(guān)心關(guān)愛”助推文明校園創(chuàng)建
由四川省青年文化交流協(xié)會發(fā)起的“互聯(lián)網(wǎng)＋背景下四川省留守兒童夢想營”項目在虹口小學(xué)正式啟動。此次夢想營項目，希望通過在固定受益群體中連續(xù)圍繞安全教育，傳統(tǒng)藝術(shù)視角下的新公民教育、自然藝術(shù)陶養(yǎng)、情緒管理、心靈成長以及個人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等多緯度進(jìn)行綜合性深度培養(yǎng)，提高留守兒童對自我、對周圍生活環(huán)境以及社會的了解和認(rèn)可，提升自助互助能力。
“互聯(lián)網(wǎng)＋背景下四川省留守兒童夢想營”在虹口小學(xué)啟動
以“書香閱讀”助推文明校園創(chuàng)建
友愛學(xué)校以“愛上閱讀 樂享人生”為主題啟動了 “讀書活動月”活動，學(xué)校舉行一系列豐富多彩的讀書活動，有“最美圖書角”“最美讀書少年”評選、12年級小小故事大王比賽、34年級我的一本課外書、56年級經(jīng)典詩文配樂朗誦、78年級主題演講比賽。
友愛學(xué)校“愛上閱讀 樂享人生”啟動儀式
以“社會實踐”助推文明校園創(chuàng)建
講解、翻譯，提問、互動，游戲、祈福……2016年5月16日，陽光明媚。都江堰景區(qū)里出現(xiàn)了一批特殊導(dǎo)游——都江堰市北街小學(xué)的學(xué)生。這些小導(dǎo)游有一個光榮的任務(wù)就是陪同國際水學(xué)校項目組負(fù)責(zé)人Donna女士(來自美國)和Clemens先生（來自奧地利），以及香格里拉學(xué)會的劉蘊華會長、Lucy 女士、萬路老師，還有綿陽師范學(xué)院的陳燕博士等游覽都江堰景區(qū)，并做講解。
小導(dǎo)游們陪同外籍客人合影
以“美化校園”助推文明校園創(chuàng)建
柳街中學(xué)充分發(fā)掘?qū)W生潛力，將農(nóng)民畫融入到地方文化和校園文化建設(shè)中來，形成了農(nóng)民詩，農(nóng)民畫，薅秧歌，農(nóng)耕知識為一體的具有農(nóng)村特色的文化項目，用藝術(shù)裝扮校園讓校園充滿藝術(shù)。
校園最美的風(fēng)景就是孩子們快樂的笑容和雀躍的身影，如何將這些美好定格，讓孩子們的童年播撒下一顆顆幸福的種子。柳街小學(xué)將全校726個孩子的笑臉，一個不落地噴繪制作成展牌懸掛于教學(xué)樓走廊，成為柳街小學(xué)校園里又一道靚麗的風(fēng)景線。
在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，同學(xué)們結(jié)合自身所觀察到的身邊生活和居住環(huán)境，用質(zhì)樸的畫筆將體會和感受表達(dá)出來。
柳街小學(xué)用孩子們的笑臉裝飾校園
“深化文明校園創(chuàng)建，培育德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”是2016年中央文明辦確定的十項重點工作之一，一年以來，形式多樣的文明校園創(chuàng)建活動在各學(xué)校蓬勃開展，成為都江堰市未成年人思想道德建設(shè)的響亮品牌。（圖/文 都江堰市文明辦）
