11月27日召開(kāi)的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，審議通過(guò)《全民閱讀促進(jìn)條例（草案）》。會(huì)議指出，要從法律上為全民閱讀提供保障，讓人民群眾通過(guò)閱讀不斷獲取知識(shí)、增長(zhǎng)智慧。記者從國(guó)家新聞出版署了解到，條例以立法形式，將全民閱讀工作已有的做法、經(jīng)驗(yàn)、模式等轉(zhuǎn)化為制度安排，明確了全民閱讀促進(jìn)工作的原則、目標(biāo)、任務(wù)和措施，為推進(jìn)書(shū)香社會(huì)建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)法治保障。（11月27日 新華網(wǎng)）
閱讀的意義重大。于個(gè)人而言，閱讀可以獲取知識(shí)，提升邏輯思維，豐富個(gè)人情感，塑造正確價(jià)值觀；于社會(huì)而言，閱讀讓人找到文化認(rèn)同、增強(qiáng)文化自信、涵養(yǎng)民族氣質(zhì)，是傳承文明、提高國(guó)民素質(zhì)的重要途徑。這也是為什么國(guó)家不遺余力地倡導(dǎo)全民閱讀的主要原因。而且在今年10月，經(jīng)國(guó)務(wù)院批復(fù)，從明年起，將每年4月第四周設(shè)立為“全民閱讀活動(dòng)周”，這將激發(fā)更大的全民閱讀熱情。
提供更多便利，為“多讀書(shū)”創(chuàng)造環(huán)境。古人云“開(kāi)卷有益”，以勉勵(lì)人們勤奮好學(xué)，在閱讀中得到實(shí)惠、找到自我、追尋生命的意義。《全民閱讀促進(jìn)條例（草案）》的通過(guò)，有利于為公眾閱讀提供堅(jiān)實(shí)的制度保障，在全社會(huì)營(yíng)造良好的閱讀氛圍，讓“有書(shū)讀”成為常態(tài)、讓“多讀書(shū)”成為時(shí)尚。
持續(xù)創(chuàng)作精品，為“讀好書(shū)”提供源泉。無(wú)數(shù)先人給我們留下了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的文化精品，而且經(jīng)過(guò)五千年的洗禮，在一代又一代文化人“去粗取精,去偽存真”的努力下，形成了豐富的文化資源寶庫(kù)。但是這還不夠，一代人有一代人的使命，我們的文化工作者要站在前人的肩膀上，創(chuàng)作真正屬于我們自己時(shí)代的好作品，讓現(xiàn)代人在精品中深刻閱讀、在閱讀中讀懂時(shí)代。
加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，為“會(huì)讀書(shū)”賦能助力。有些人好讀書(shū)不求甚解，有些人面對(duì)稍微深?yuàn)W一些的書(shū)籍就讀不進(jìn)去，還有人“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”沒(méi)有毅力堅(jiān)持。在這種情況下，就算有再多的精品書(shū)，有再好閱讀環(huán)境，也無(wú)法真正讓書(shū)籍變成滋養(yǎng)靈魂的精神食糧。比如說(shuō)，兒童讀物的分類分級(jí)就很有必要，什么是啟蒙書(shū)，什么是科普書(shū)，什么是提升思想道德的書(shū)，既要有分類，又要有指導(dǎo)，如此才能讓童書(shū)發(fā)揮最大價(jià)值。所以要加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，讓全民閱讀更高效，讓興趣閱讀更持久。（郫都評(píng)論員 孟冉）