對成都市蜀興職業(yè)中學(xué)校高一·五班的何卓欣來說，交通安全課聽過太多次，有點(diǎn)“膩”。昨天“名師一堂課·文明交通行”的課堂上，名師生動(dòng)有趣的語言，逗得他哈哈大笑；引人入勝的案例，讓他聽得全神貫注；課堂結(jié)束后，他還追著名師要合影。蜀興職業(yè)中學(xué)高一的孩子們聽得入迷，成都市文明辦主辦，“講文明 樹新風(fēng)”成都文明創(chuàng)建全媒體平臺(tái)、成都晚報(bào)社承辦的2016年“名師一堂課·文明交通行”第九堂課的名師孫靜卻不“容易”。盡管是第三次給孩子們上課，作為首個(gè)在名師課上面對中學(xué)大孩子的名師，“金話筒”主持人孫靜可有點(diǎn)小“緊張”，準(zhǔn)備了6108字的講稿，還用上自己見證過的三個(gè)案例。

　　趣味

　　再現(xiàn)

　　電瓶車超載300斤啥概念 體驗(yàn)情景模擬就懂了

　　早上9點(diǎn)10分，高一年級(jí)三個(gè)班同學(xué)陸續(xù)進(jìn)入學(xué)術(shù)廳內(nèi)，高一·五班何卓欣拉著其他兩個(gè)小伙伴跑到了教室倒數(shù)第三排坐著，“聽了那么多次交通安全講座，能有什么意思？”

　　“你們一般是坐什么交通工具來上課的？”“電動(dòng)車號(hào)牌的年限是多久？”……剛開課，孫靜不斷拋出各種問題與孩子們進(jìn)行互動(dòng)，但坐在后面的何卓欣一直心不在焉。

　　“你們這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生應(yīng)該都會(huì)騎電動(dòng)車了吧。前段時(shí)間，我們在火車北站專門進(jìn)行了一次電動(dòng)車違規(guī)的采訪?！睂O靜遇到了一輛電動(dòng)車搭載貨物嚴(yán)重超載，“那輛車上搭載了21個(gè)箱子，連踏板處都放滿了箱子，超載貨物就有300多斤，比雜技演員還牛?！甭牭綄O靜舉的例子，何卓欣和同學(xué)們都大笑了起來。

　　“那大家明白超載300多斤是什么概念么？來，我們找個(gè)同學(xué)現(xiàn)場演示一下。”為了讓孩子們能更清楚的明白，孫靜邀請孩子們現(xiàn)場情景再現(xiàn)。體重160多斤的何卓欣和另外兩名體重為90多斤和80斤的同學(xué)，上臺(tái)分別扮演電動(dòng)車和“貨物”?！昂?，現(xiàn)在你就是電動(dòng)車，我就是違規(guī)的電動(dòng)車駕駛員，他們兩個(gè)就是‘貨物’了”。

　　“現(xiàn)在我要將這80斤的貨物放在你身上，重不重？”“駕駛員”孫靜問“電動(dòng)車”何卓欣，“不重”?！澳窃侔堰@90多斤的貨物也馱上吧，現(xiàn)在感覺怎么樣？”“太重了，我馱不動(dòng)了?！睂O靜看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，點(diǎn)出這段情景再現(xiàn)的“中心思想”，“現(xiàn)在這輛‘電動(dòng)車’只馱了跟他體重差不多的重量，可那天那輛車卻馱了他重量的3倍，如果電動(dòng)車能說話，估計(jì)它都要喊痛了。”

　　拿著參與互動(dòng)得到的獎(jiǎng)品，何卓欣跑回到了座位上，“太有意思了。”在接下來的課上，每當(dāng)孫靜提出新的問題，何卓欣立即積極地參與其中。

　　名師蠻拼

　　講稿寫了6108字 小四號(hào)字滿滿排了5頁紙

　　“人最大的危險(xiǎn)就是自以為沒有風(fēng)險(xiǎn)。”昨日的課堂，是4年來名師課第一次走進(jìn)中學(xué)。已經(jīng)連上兩堂小學(xué)名師課的孫靜，突然面對15、16歲的中學(xué)生，有點(diǎn)小緊張。她特別調(diào)整了課堂內(nèi)容，專為大孩子們準(zhǔn)備了講稿，提前寫了6108個(gè)字的講稿，小四號(hào)字滿滿排了5頁紙。內(nèi)容都是用實(shí)際案例向大家講解“生命沒有彩排、不要爭道搶行”的道理。

　　課堂上，孫靜還邀請同學(xué)上臺(tái)講出自己最討厭的不文明行為。旅游專業(yè)高一·二班溫俊倫提到了醉酒駕駛。孫靜立刻向大家講解道法，大家即將年滿18歲，可以考駕照了，當(dāng)然也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任?？粗?00多名高一學(xué)生和家長聽得入了神，孫靜沒有按照講稿的安排，直接用自己工作中采訪時(shí)遇到的電動(dòng)車超載案例、生活中看到的環(huán)衛(wèi)工被撞案例和朋友因酒駕去世的案例跟大家交流起來。課堂中不時(shí)響起陣陣掌聲，孫靜打趣地說，“很多同學(xué)騎電動(dòng)車上學(xué)，如果不遵守法規(guī)，千萬不要被我哪天扛著攝像機(jī)抓住哦?！?/font>