第四屆省優(yōu)秀童謠評(píng)選結(jié)果揭曉 成都市10首作品獲獎(jiǎng)
小花貓,玩電腦,一下捉住小鼠標(biāo)……”走進(jìn)成都市第五幼兒園,就聽見孩子們正傳唱著童謠《小花貓 玩電腦》。而這首童謠,是由武侯區(qū)錦官新城小學(xué)四年級(jí)一班的汪思蒙小朋友創(chuàng)作的。他剛剛在四川省第四屆全省優(yōu)秀童謠征集評(píng)選活動(dòng)中斬獲一等獎(jiǎng)。日前,此次童謠評(píng)選活動(dòng)揭曉,出自成都小朋友之手的《小花貓 玩電腦》、《快和手機(jī)說拜拜》2首作品獲一等獎(jiǎng),《小腳丫》《買冰糕》2首作品獲二等獎(jiǎng),《看魚蝦》等6首作品獲三等獎(jiǎng)。
評(píng)選
75首作品獲獎(jiǎng)
由中共四川省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委、省婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的此次童謠評(píng)選活動(dòng),共收到全省各地、各部門推薦的童謠422首,包括學(xué)生、老師、家長(zhǎng)、作家及社會(huì)各界人士的充滿時(shí)代氣息、貼近生活的作品。經(jīng)過專家初評(píng)、復(fù)評(píng)和終評(píng),評(píng)選出75首優(yōu)秀作品。其中,一等獎(jiǎng)10首,二等獎(jiǎng)22首,三等獎(jiǎng)43首。
據(jù)了解,評(píng)選出來的優(yōu)秀童謠將在中國(guó)未成年人網(wǎng)等平臺(tái)集中宣傳展示,還會(huì)開展優(yōu)秀童謠節(jié)目展演,并匯編成書免費(fèi)送給全省部分小學(xué)和幼兒園,供少年兒童學(xué)習(xí)傳唱。
“王婆婆,在賣茶,三個(gè)觀音來吃茶。后花園,三匹馬,兩個(gè)童兒打一打”“張打鐵,李打鐵,打把剪刀送姐姐,姐姐留我歇” ……這些伴隨一代代成都人成長(zhǎng)的童謠,至今仍能讓一些成都人耳熟能詳。
意義
豐富孩子讀本
“在編寫和傳唱童謠的過程中,我長(zhǎng)了不少知識(shí),童謠內(nèi)容總在提醒我要注意日常的行為習(xí)慣?!蓖羲济烧f道。
此次童謠評(píng)選活動(dòng)評(píng)委、成都市第五幼兒園園長(zhǎng)閔艷莉告訴記者,參加評(píng)選的童謠大都來源于生活,以發(fā)生在大家身邊的各種事情為創(chuàng)作源,描寫了很多生活細(xì)節(jié),包括美食、旅游、耍手機(jī)等生活畫面。比如《快和手機(jī)說拜拜》,就是小作者發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)“機(jī)不離手”對(duì)各方面造成的影響,從而創(chuàng)作了這首童謠。
閔艷莉表示,童謠評(píng)選活動(dòng)豐富了孩子們的童謠讀本,也是兒童語言學(xué)習(xí)、認(rèn)知世界的載體。(來源:成都晚報(bào))
獲1等獎(jiǎng)的成都作品
愛觀察
寫給玩手機(jī)的同學(xué)
成都市新津縣第一小學(xué)四年級(jí)5班 張?zhí)煊?/font>
“小小手機(jī)吸引大,拿在手里放不下,玩了游戲聊QQ,聽完音樂看動(dòng)畫……”這是新津縣第一小學(xué)四年級(jí)5班張?zhí)煊馂閯裾]身邊一些沉迷手機(jī)的同學(xué),寫下的童謠《快和手機(jī)說拜拜》。
作為10歲的孩子,張?zhí)煊鹨驳謸醪蛔∈謾C(jī)的誘惑?!耙郧耙豢磩?dòng)畫片就是兩三個(gè)小時(shí),看完就覺得眼睛有點(diǎn)花!”媽媽張燕勸張?zhí)煊鹕偻媸謾C(jī),“但小孩子哪里聽得進(jìn)去?!?/font>
媽媽只好將張?zhí)煊鸬目沼鄷r(shí)間排滿,周末登山、和小朋友騎車,培養(yǎng)對(duì)足球、羽毛球等體育運(yùn)動(dòng)的興趣,“現(xiàn)在有空就去踢球或者打球,自然就遠(yuǎn)離了手機(jī)。每天玩手機(jī)的時(shí)間不得超過半小時(shí),視力5.0?!?/font>
去年學(xué)校體檢,張?zhí)煊鸬耐瑢W(xué)涂涂視力下降到4.5,成為他們班上第七個(gè)戴眼鏡的同學(xué)。“前一次體檢,他視力還是正常的5.0?!睆?zhí)煊鸶嬖V記者,班上很多同學(xué)都喜歡玩手機(jī),聊QQ、發(fā)微信、看動(dòng)畫片、聽音樂、玩游戲……甚至有的同學(xué)帶著手機(jī)上學(xué)校,在課堂上偷偷地玩,不僅影響學(xué)習(xí),還影響視力等?!靶液脣寢屪屛覕[脫了手機(jī)的誘惑,所以我想通過童謠勸誡大家不要沉迷于手機(jī)。”
《快和手機(jī)說拜拜》
小小手機(jī)吸引大
拿在手里放不下
玩了游戲聊QQ
聽完音樂看動(dòng)畫
爸爸媽媽直犯愁
孩子視力在變差
小朋友們要注意
快把手機(jī)來放下
跑跑步 踢踢球
同學(xué)一起來玩耍
每天鍛煉身體棒
健康伴隨你我他
愛想象
鼠標(biāo)里的“貓鼠大戰(zhàn)”
成都市武侯區(qū)錦官新城小學(xué)四年級(jí)1班 汪思蒙
你是否好奇過“鼠標(biāo)”名字的由來?今年10歲,來自成都市武侯區(qū)錦官新城小學(xué)四年級(jí)一班的汪思蒙,就由鼠標(biāo)展開聯(lián)想,在他的童謠里,“上演”了一場(chǎng)精彩的“貓鼠大戰(zhàn)”。6歲時(shí),汪思蒙爸爸媽媽對(duì)“鼠標(biāo)”一詞的解釋讓他印象深刻,“你看,鼠標(biāo)的外形像不像一只老鼠呢?”在為童謠構(gòu)思時(shí),起初沒有思路的他無意間抬頭看見了鼠標(biāo),“我可以把鼠標(biāo)當(dāng)成老鼠來寫?!?/font>
這是汪思蒙第一次創(chuàng)作童謠,在他看來,“童謠除了要押韻,有想象力、兒童化,還要設(shè)想一個(gè)場(chǎng)景。”將小貓與鼠標(biāo)嬉鬧的場(chǎng)景寫得活靈活現(xiàn)的汪思蒙,很喜歡閱讀,他還創(chuàng)作過古詩、兒童詩?!叭昙?jí)時(shí)我去峨眉山玩,看見美麗的景色就嘗試著寫了一首古詩。古詩講韻律,有七言和五言,兒童詩除了要富有想象力,還要蘊(yùn)含哲理!”
小花貓,玩電腦,
一下捉住小鼠標(biāo)。
小鼠標(biāo),不亂跑,
仰起肚皮讓貓咬。
咬得小貓牙齒痛,
跳來跳去喵喵叫:
這個(gè)老鼠成了妖,
全是骨頭沒皮毛。
獲2等獎(jiǎng)的成都作品
愛回憶
小腳丫的美麗旅行
成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園 司梓涵
來自成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園的司梓涵才5歲,她和媽媽葉娟一起創(chuàng)作的《小腳丫》里,滿滿都是童趣,字里行間充滿了對(duì)旅行的回憶。葉娟笑著說:“‘跳上船兒追小魚’這是梓涵的真人真事?!?/font>
司梓涵一家都喜歡旅游,小小年紀(jì)的她跟著爸爸媽媽去過北京、海南、斯里蘭卡等不少地方。去海南旅游時(shí),梓涵在沙灘上留下的一串小腳印,成為了童謠創(chuàng)作的靈感與開端。因?yàn)槟挲g小,很多文字都還不會(huì)寫,旅行時(shí),小梓涵就會(huì)用圖畫的形式把旅途中的發(fā)現(xiàn)與收獲記錄下來。小梓涵告訴媽媽,“媽媽,你給我多買一些畫本,我要編好多好多故事書?!?/font>
現(xiàn)在,她已經(jīng)有兩本完整的故事畫本了。葉娟說:“孩子就應(yīng)該抱有一顆童心,有一個(gè)快樂的童年?!?/font>
《小腳丫》
小腳丫,愛好奇,
哼著歌兒去旅行。
藍(lán)海洋,水盈盈,
跳上船兒追小魚。
黃沙漠,亮晶晶,
騎上駱駝?wù)颐孛堋?/font>
綠森林,風(fēng)輕輕,
踏上土地聽鳥鳴。
小腳丫,好心情,
帶著寶貝回家去。
《買冰糕》
成都市金堂縣廣興鎮(zhèn)九龍小學(xué)二年級(jí)3班 陳柳溪
放學(xué)走到小賣部,
買支冰糕來解暑。
回到家里把錢數(shù),
發(fā)現(xiàn)多出四塊五。
難道錢會(huì)變魔術(shù),
肯定阿姨犯錯(cuò)誤。
返身跑向小賣部,
阿姨夸我有覺悟。
獲3等獎(jiǎng)的成都作品
《看魚蝦》
成都都江堰市團(tuán)結(jié)小學(xué)二年級(jí)5班 馮振軒
池塘邊,小橋下,
站著一個(gè)小娃娃。
小娃娃,眼睛大,
盯著池塘看魚蝦。
蝦戲魚,魚追蝦,
娃娃看得笑哈哈。
《老成都民俗》
成都市武侯區(qū)錦官新城小學(xué)四年級(jí)4班 計(jì)昀
老成都,民俗多,大家一起聽我講:
蓋碗茶,碗碗香,花沱毛峰扯家常;
老爺爺,遛雀雀,哼支小曲精神爽;
轉(zhuǎn)糖人,樂無窮,娃娃看到口水淌;
耍竹蛇,好安逸,活靈活現(xiàn)迎風(fēng)昂;
掏耳朵,精細(xì)活,掏完全身真舒暢;
龍抄手,鐘水餃,吃到嘴里滿口香;
不相信,歡迎你,來到成都耍一趟。
《美食歌》
成都都江堰市文明辦 王旖旎
過大街,走小巷,成都館子望一望。
肥腸粉,賴湯圓,夫妻肺片拌一盤。
玉林串串簽簽攢,冒菜干鍋吃得歡。
手撕兔,蛋烘糕,糖油果子三大炮。
火鍋店前長(zhǎng)隊(duì)排,油碟干碟辣歡天,
菜香不怕巷子深,尋常百姓生活味。
《我的家鄉(xiāng)都江堰》
成都都江堰市新建小學(xué)教師 劉明璐
《眼睛》
?。ǔ啥际胁萏眯W(xué)五年級(jí)5班 熊子怡)
《小箱子》
(成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園萬家灣分園 李彧涵)


